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编辑推荐 【流年·扶】托儿(征文·散文)


作者:平淡是真 进士,11402.95 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:1378发表时间:2018-07-01 10:23:53

记得那年,我做穿刺检查。护士叮嘱说:一定要托好她的腰,否则后果严重。夫君表情严肃地站在我身边。我故作轻松地调侃:我的腰,可不是一般的腰。夫君说:放心吧!有我。
   检查后,我的意识是清醒的。我听到夫君在说:你们扶别的,腰我托住了,放心吧!我只感觉我庞大的身体,被无数双手,轻托到病床上。看着大家,无法言语,却铭记于心。
   我家孩子是我们俩带大的。两岁前请了叔伯小姑帮忙照顾,两岁后去了幼儿园。孩子很内向,看到陌生人就会哭泣不止。老师说:你们可以在放学后,不急着走,带着他在游乐场玩玩,让他和小朋友们慢慢熟悉起来。
   我带着他去到滑梯旁,他很想玩,但看到那么多小朋友,就是牵着我的手,怯怯地站着。我蹲下,鼓励他去尝试。他排队走上去,满怀恐惧地往下滑。我忙托住他的胸部,减缓速度,告诉他将腿叉开,摩擦两边,可以降低速度。他慢慢感受,发现真的如此,开心地笑了起来。逐渐的,他和小朋友们玩到一起了。再之后,看到陌生的小朋友、老师也不会害怕了。待到幼儿园举行文艺活动时,他甚至还去领唱《小鸡出壳》,还有大合唱,参与小游戏,比赛都很踊跃。老师欣慰地说:看,不内向了吧!
   孩子上二年级时,我身体不好。每每骑车过新华桥的大坡时,都会很吃力。孩子最初不懂,他会使劲地抱住我的腰,说要传递给我力量。之后,看我每每蹬上去后,都会满头大汗的模样,他说:妈妈,我可以下车,帮你推。于是,每到上坡时,他都会跳下车,用他的小手,握住车后衣架,喊着小口号:123,123,头压低,弓着后背,双腿使劲地帮我推。我会感觉到一股力量,将我托上大坡。原本疲惫无力的双腿,瞬时充满了力量。
   会有不知真相的路人大声斥责说:这当妈的,怎么能薄待这么小的孩子呢?我笑笑不语。孩子会摸摸满头的汗,揽着我的腰。
   舅舅离开的那一年,母亲一直走不出唯一的哥哥不在的现实。她的身体很不好。最初我们以为只是感冒,陪她在社区输液。当看到她越来越没有精神,动不动就默默流眼泪时,我们才意识到病情的严重。我和姐姐忙带着她去医院,办理住院手续时,母亲无力地伏在我的怀里,我将双手插在她的双臂下,使劲地托住她的身子。那一刻,我才意识到:原来一直行走如风的母亲,真的到了需要我们的时候了。
   夫君一直埋怨我习练太极不走心,身体的状况总是起起伏伏,要吃的药物时多时少。我终于意识到,身体好不好,是自己的事情。于是,我开始问询夫君。这一招,是这样吗?原本一直唠叨我的夫君,会极有耐心地帮我示范,有时,看到我的姿势、发力不正确,会托住我的手,引导我用力的方向。在学会推手后,我们一起推,棚捋挤按的力道,是互相的你来我往。
   孩子在初三中期,第一次模拟考试,遭遇了成绩的滑铁卢。付出了一个假期的努力,却拿到了很不如意的分数。孩子低垂着头,坐在书桌前,闷闷着不吭气。我细细看过他的试卷,走过去跟他试着分析:孩子,你之前的优势在于小科,现在小科合并成文综和理综,那么你的优势就减弱了呢!你之前比较中庸的语数外,现在分值加大,那么,原本的中庸就变成了劣势。这次的成绩,恰巧就是反应出这样的问题。而这问题,是真实存在的,我们有什么理由接受不了呢!孩子听到我的分析,捂着脸不吭气。我继续说:孩子,是,我们付出了努力,却没有看到分数。但我们付出的努力也是真实的呀!只是恰巧没有考到而已。但我们将那部分知识掌握了,是真实的呀!我们总是会越来越好。而这次考试反应出来的知识问题,也是帮我们总结了呀!我们这样沮丧有用吗?还是及时总结,改正一下错误吧!孩子没有回复我,我亦没有多说,我拍拍他的肩,退出他的房间,去到厨房做饭。那天做了什么饭,我真不记得了。肯定都是孩子喜欢的,或者鲜虾土豆,或者咖喱炒饭。吃饭时,孩子的情绪好了许多。饭后他托着一大叠试卷走出来,说:妈妈,你得签字。他知道,我一向不会敷衍,每次签字,都是一次总结。于是,我再次看过他的修改和总结后。拿笔写下我的总结。
   孩子说过,别人的连笔字他不认识,独独认识我的。我的总结,他亦会第一个看。孩子说过:老师曾将总结贴到办公桌前的墙面上,让很多同学看。我并不期许仍会如此,我只是希望,这样用心写出来的总结,可以是和孩子进行的一次有效沟通,亦是和老师进行的一次及时交流。
   事实证明,经历过挫折的孩子,很快调整好心理,用百分百的努力去面对之后的学习。他的成绩不仅回升了,还越加稳定。我知道,或许他不会做的题目,我们帮不了他,但在遇到难题时,家长的一句鼓励,或许就是一次托举,让他挣出迷茫的沼泽。
   孩子异地求学后,我开始写公众号。我会从年级大群,班级小群,老师朋友圈里搜集图片和素材。站在我自己的角度,去记录孩子的高中生活。
   我没想到我书写的文章,竟然成了一个标签,被很多家长朋友熟悉。我也很开心,我的一些总结,比如包车流程,行囊准备,可谓需者自取,阅读量惊人。我亦会习惯性地总结学习方法,对或者不对,没有办法考量,因为我们亦在尝试中。学校的很多活动,比如集体舞、趣味运动会、拔河、值周、公开课、运动会、戏剧节、开放日、社团活动等,我都会记录其流程。
   会有很多准备择校,或者初入学的家长,看到后,会对未来的高中生活有一种预习般的踏实:哦,我们的孩子未来会遇到这些事情。
   炎热的天气里,大家一起汗流浃背;苦寒的冬天里,大家一起奔跑玩雪;辛苦的值周中,体悟老师的艰辛;各类活动中,学会团结和坚持。
   孩子从离家的不舍很快过度到完全地适应学校生活。作为一名家长,能做的,就是托住一个家庭的希望:始终如一地鼓励他,用一份默默的付出来关注他。
   逐渐的,我们欣喜地看到孩子的成长:站在戏剧舞台上,充当路人甲的他;在运动场旁的志愿者岗位上,认真执勤的他;在年级办公室,为老师服务的他;站在讲台上,满怀激情讲课的他;在操场上,和同学们一起笨拙舞动的他;在食堂中,排队打饭,和同学们一起吃饭的他;在跑道上,喊着班级口号整齐奔跑的他;看到笨拙地捧着西瓜,发给同学的他;看到在寒风中,高举着“2016沧州班”牌子的他……
   我们亦能看到,和孩子一起跳舞、排练、奔跑的,为了帮他们解暑降温,不辞辛苦准备食材的,领着他们一起大声说出“祝福妈妈母亲节快乐”的,站在讲台上,疾步快书、大声讲课的,守在备课桌,认真帮家长分析学生情况的,在教室外,低声细语帮学生讲题的,在广场上,背着身体不适学生前行的……老师们。
   孩子总会有想家、沮丧、失意的时候,每每如此,陪伴在他身边的,是他的老师和同学。逐渐的,我们会感觉到,孩子不那么需要我们。或许我们会有一些失意,但更多的,是对他身边所有人的一份感谢。
   记得孩子高一那年秋天,孩子学习上遇到困难,难得其解。我和夫君亦感觉束手无策。于是,我们一起去爬香山。香山在我的初印象中,是一座并不高的山。但爬起来,真的需要耗费很多体力。没到山腰,我就已经气喘吁吁。夫君拉着我的手,借给我力量;或者在后面托住我的腰,推着我,一个台阶又一个台阶的往上攀爬。直至我们登顶成功,看着连绵的群山,我的心境突然豁然开朗。是,我们会遇到很多困难,但只要勇于挑战,那么每一次战胜自己,都是自己托住自己的梦想。
   如此来说,有爱的我们,是彼此的托。

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【编者按】托,托起、托付。托起的是精神力量,托付的是责任和爱。有丈夫对妻子最深情的爱,有母亲对孩子最纯的爱,有家庭对社会最尊重的爱,作者围绕一个“托”字为我们展现了一个温馨和睦的家庭,一幕引导向善的正能量画面。我曾不止一次地阅读过作者的公众号文章,里面的丝丝感情和暖暖的分享每每让我感动不已,托起孩子健康成长的过程是母亲点点滴滴的舔犊之情,引导孩子走最正确的人生之路。都说孩子的第一任老师是父母,相信孩子有这样的父母是人生最丰富的宝藏。本文作者把自身的切实体会,结合家庭学校、家人孩子的亲身经历为我们叙述了一个深刻的道理,托,不仅是用手支撑,更大的意义是精神的支撑。佳作,相信每个人读后都会产生共鸣。流年倾情推荐。【编辑:茉莉花香香满苑】

大家来说说

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1 楼        文友:山地731828829        2018-07-01 11:09:07
  联系自身实际,娓娓道来的文字,感人,耐人寻味。
回复1 楼        文友:平淡是真        2018-07-02 09:58:55
  谢谢山哥温暖留评,一如既往的鼓励哈,我会努力的。
2 楼        文友:平淡是真        2018-07-02 09:59:19
  谢谢茉莉姐姐贴心的编辑哈,很是喜欢。在孩子成长的路上,我们一起努力前行哈!
3 楼        文友:任珂        2018-07-08 22:29:57
  拜读学习了
4 楼        文友:梦化蝶        2018-08-18 15:51:05
  好很好很好好很好很好很好很好很好
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